五月中旬，电信系对专业课教学情况，组织了学生评议活动和学生代表座谈会。学生评议采用不记名的形式进行，每班现场随机抽取10名以上的学生参加评议，每名参加评议的学生独立填写调查问卷，评议所在班级的所有任课教师。学生座谈会，每班抽取5名学生代表，分年级召开座谈会。

    通过此次调查活动，我们看到教师普遍责任心较强，教学效果良好。多媒体教学、一体化教学等新的教学方法受到学生欢迎。同时我们也看到教学过程中存在的一些问题，看到了学生对加强现代化教学手段运用、加强理实一体化教学和案例教学等新的教学方法的运用的期望。在调研之后，针对学生提出的问题，召开教师工作会议，探讨提高教育教学质量的措施，加强教学管理。

    通过教学情况调查活动，我们从学生的视角真切地掌握教学情况，为教学管理和教学改革提供直接的依据。

供稿：电信工程系