为全面落实立德树人根本任务，加强学生教育管理服务工作，进一步提高德育工作质量，5月27日晚自习，学院党委副书记、院长张君升深入教室和学生公寓，对学院学生工作进行全面细致调研并进行指导。

调研中，张君升走进教学楼，深入教室了解学生学习纪律情况，认真听取学生情况反馈，与班主任老师亲切交流，了解班级规范管理情况和特色做法。随后，走进中数控2301班，为学生讲授了一堂《树立远大理想、练就专业技能、担负时代责任》的德育课。鼓励学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，要自立、自律、自强，要积极面对学习和生活中的挑战，坚定学习信心，练就过硬技能，不断提升自身综合素质能力。

晚自习后，张君升来到学生公寓，查看了公寓设施设备和卫生状况，询问了公寓文化建设和读书角推广运用情况。走进宿舍，与学生深切交谈，了解同学们的生活情况。他强调学生公寓是学生日常生活的重要场所，必须确保安全、舒适、整洁，要不断加强公寓管理，完善设施设备，提高服务质量，为学生营造一个良好的生活环境。

最后，张君升组织召开了现场会，对学生工作和班主任队伍建设提出了具体指导意见。

张君升指出：班主任是教师队伍的中坚力量，是班级工作的组织者，是班级建设的指导者，更是学生身心健康发展的引导者，还是学生与学校、家长之间的桥梁，作为班级学生管理的第一主要负责人，对学生的成长和发展承担着重要责任，对塑造学生学习信心，树立技能成才理想起着关键性作用，因此，班主任工作在学校各项教育工作中占据极其重要的地位。

张君升要求：全体班主任要进一步夯实班级管理工作主体责任，牢固树立“安全第一，教育为先”思想，坚持跟班检查，利用班会、晚自习、公寓查寝，深入一线了解学生情况，解决学生实际问题。要关心关爱学生，切实做到严管厚爱、爱生如子，要扎实落实学生谈心谈话工作制度，对班级每名学生的性格心理、家庭情况、行为习惯做到了如指掌，全面掌握学生动态，充分发挥班级育人功能。另外还要在班级精细化管理上下功夫，要加强学习，向优秀班主任学习，向书本学习，不断优化工作方法，提高自身工作能力，同时积极组织开展丰富多彩的二课活动，陶冶学生情操，培育学生素养。

张君升强调：学生处要不断加强班主任管理制度建设，细化班主任量化考核要求和具体指标，对学生的安全、纪律、卫生以及班主任工作要形成常态化检查通报机制，积极营造比学赶帮超的良好氛围。同时要不断创新工作思路，丰富活动载体，强化服务意识，践行责任担当，不断提升学生管理工作质量和效果。

此次调研指导充分体现了院领导对学生工作的重视和关心，也为学生工作高质量发展指明了方向。相信在全院师生的共同努力下，学院学生工作将取得更加显著的成效和更加突出的成绩。

来源 | 学生处 

文  | 赵  磊

 图  | 杨登科

编辑  | 刘懿德

审核 | 王展绘

责编 | 高 坚