为全面实施人才强校，强师队伍建设工程，充分发挥外出培训教师的辐射、引领作用，有效达到资源共享的目的，提升全体教师专业素养，实现一人学习、全体受益的学习效果。12月12日我院举办2024年国培教师学习心得交流分享会。学院党委副书记、院长张君升，党委委员、工会主席李瑞芳，各教学系处负责人，教研组组长及教师代表参加此次分享会。会议由党委副书记蔡小伦主持。

分享会上，三位参加国培的教师代表依次交流分享学习心得和体会，并结合自身的实际教学经历，生动讲述了在国培期间的学习过程、收获与感悟。从教育理念的更新到教学方法的创新，从课程设计的优化到课堂教学的技巧，每一位分享教师都带来了宝贵的经验和深刻的见解。

其中，袁蒙老师分享的题目是《技能大赛备赛策略及赛教融合》，他从大赛介绍、备赛策略和赛教融合三个方面详细介绍了备赛过程中的关键环节和赛教融合的重要性，建议在座的教师将这些经验和策略应用到实践教学中，不断提升自己的技能水平和教学水平，为学生的成长和发展贡献力量。杜晓东老师以《青年教师教学能力提升》为题，分别从七个方面进行了总结，内容全面且富有启发性，实用性强，展示了青年教师在教学能力提升道路上的探索与实践。梁珍老师以《专业建设专题培训》为题对专业建设进行了深刻解读，强调了专业特色与市场需求相结合的重要性，不仅提供了专业建设的见解和方法，还通过名师工作室和双师型教师队伍建设等案例的讲解，激发了大家对专业建设的深入思考。

分享会现场气氛热烈，教师们纷纷表示受益匪浅。大家认为，这样的交流分享活动不仅有助于拓宽视野、增长见识，还能激发教学灵感、提升专业素养。同时，教师们结合自己在教学中遇到的困惑和问题，收获到了具有实用性和指导性的建议。

蔡小伦对三位教师的精彩分享给予充分的肯定并进行了点评。结合学院实际，就如何提升青年教师教学能力，如何备战技能大赛，如何规划教师职业生涯发展，提出意见，他指出，一是青年教师要不断加强学习、参加培训、参与教学比赛，多研究多积累多交流；二是参赛教师要深入理解比赛规则、要求及评分规则等，强化技能训练和加强团队协作，力争在各类大赛中取得佳绩；三是全体教师要明确自身职业生涯规划，充分认识从青年教师到骨干教师，再到专家型教师和教授型教师的成长路径。最后，他强调参培教师要带着问题去学习，通过思考和交流研讨去解决实际教学中存在的问题，各教学系要加强青年教师的培养和管理，为教师营造良好的教学和科研氛围，提供更多的交流机会，促进教师成长，共同推动学院高质量发展。

张君升对本次分享会表示了充分肯定，对分享教师给予了高度评价。他表示学院会继续加大教师培训、学习力度，提升教师整体素质和育人能力，教师应结合学院发展积极规划自身发展，要有意识地将自己和学院形成命运共同体。他结合自身的教育经验和生动案例形象强调了不断加强理论与实践相结合的重要性，并要求将学习的新思想、新理念应用到教育教学和教科研中，进行自我加压，在教学方法中寻突破，编著活页式教材。在技能大赛方面，他强调教师要时刻有敬业精神和执着追求精神，才能在“苦根上结出甜果”，要大胆进行大赛引领教学，从而促进教学改革。在双师型教师培养方面，他强调双师型教师是职业院校发展的关键，要将双师型教师认定作为教师队伍建设的重点工作，推动教师深入产业、行业和企业，提升实践教学能力。在教师素质提升方面，他强调教师应具备的素质，包括理想、道德、知识、能力、爱心等，并建议教师珍惜学习机会，不断提升专业素养和教学能力，将自身打造成为“金教师”。

此次国培项目分享会的成功举办，不仅为参训教师提供了展示和交流的平台，也激发了全体教师对教育教学改革的深入思考和积极探索。学院将继续开展多形式的教研交流活动，助力教师队伍再上新台阶，为学院高质量发展贡献教师力量。

来源 | 组织人事处

文 | 王玲

图 | 刘懿德

审核 | 顾罡宇

编辑 | 袁肖肖

责编 | 高坚