为深入贯彻落实院党委“112336”工作思路，大力推进提质强校“八大工程”，扎实开展教学“六抓六促”专项行动，进一步加强学院教学常规管理，规范教学行为，夯实教师备改、学生书写根基，不断提升教师备课水平和学生书写规范，12月27日下午，教务处、教学督导室组织开展了“十佳教案”、优秀作业评比活动。党委委员、副院长张卫龙莅临指导。

毛小建对各位评审专家的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，并详细介绍了活动流程和评分细则，他讲到，要依据评分细则及得分标准，秉持公平、公正、公开的原则，从教学目标、教学重难点、内容设计、板书设计、书写规范和教学反思等方面对参选教案进行全面评选。

教案评选现场，评审组成员认真翻阅参选教案，逐页研读，时而微微点头，时而提笔批注，尽显对教育的尊重。交流探讨环节，他们对照评分标准展开讨论，从教学目标的明确性、教学方法的创新性、教学环节的连贯性等方面反复审视，凭借专业判断给出公正评分。

作业评选现场，评审组成员认真审阅，从作业的完成度及完成质量、内容的准确性、书写的规范性、思路的清晰度和逻辑的严密性等方面进行评选。

张卫龙指出，优秀教案、优秀作业是教学相长进程中的核心纽带，承载着师生互动、知识传承与能力提升的关键作用。教案凝聚教师巧思，规划课堂蓝图，作业呈现学习成效，反馈知识漏洞，二者紧密联动，推动师生共同进步。他希望全院教师以优秀教案为标杆，对标先进找差距，持续深耕教学实践，不断优化教学设计，丰富教学方法，精细作业批改与反馈，切实提升课堂教学质量。

经过各位评委的严格评审，最终确定“2024年度十佳教案”和“2024年度优秀作业”，获奖名单如下。

纵观参评教案，亮点熠熠生辉。知识编排逻辑严谨，教学方法多元创新，理论阐释深入浅出，思政元素巧妙融合，学情考量精准到位，因材施教启发潜能，如明灯一般照亮教育前路，助力学子扬帆远航。

参评作业书写刚劲有力，一笔一划尽显笔锋；绘图栩栩如生，细节入微尽显真章；实操功底扎实，知行合一尽显卓绩。这些优秀作业是自律与智慧的结晶，传递着学生的学习热情，展现了学生良好的学习态度。

执“案”为笔绘星河，以“作”当筏书壮志。此次“十佳教案”、优秀作业评比活动给教师和学生提供了展示自我、促进提升的平台，为教师立足课堂教学、优化教学设计、量化作业布置、质化作业评价提供了范本，同时也激励学生以优秀为榜样，端正态度、认真作业，实现了“以评精教、借评优学”的目的。在今后的教学中，全体教师将以此次活动为契机，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，认真反思，不断改进，扎实做好教学常规工作，持续深耕教学改革，精耕细研，守正创新，推动学院教育教学迈上新台阶。

来源 | 教务处 教学督导室

文 | 刘金丹

图 | 刘金丹 郭瑞桥

审核 | 毛小建

编辑 | 袁肖肖

责编 | 高坚